盛夏七月，南宁理工学院“青声习语青年宣讲团”奔赴马山县古零镇，先后走进石丰村党群服务中心、弄拉生态文旅区，连续开展生态文明宣讲、乡村文旅融合政策宣讲两场主题活动。团队创新采用庭院集中宣讲、老党员口述史料、景区实景微宣讲多元实践模式，一手深挖乡村生态治理奋斗记忆、普及绿色发展政策，一手立足本土山水资源讲解文旅富民路径，打通 “生态保护 + 文旅增收” 宣讲链条，以青年之声助力壮乡绿色振兴、产业共富。

庭院宣讲话生态，口述记忆守乡土。2026 年 7 月 4 日，宣讲团首站抵达石丰村党群服务中心，开展 “绿水青山筑家园，生态振兴促乡兴” 生态文明主题宣讲。活动伊始，石丰村党支部书记对南宁理工学院青声习语宣讲团的到来致以诚挚欢迎，“生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计”，深入贯彻落实习近平生态文明思想，能够牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的发展理念，统筹推进生态环境保护治理，夯实乡村振兴的生态根基，不断改善人居环境、提升群众生活品质，以生态优先、绿色发展的路径推动高质量发展。

石丰村党支部书记介绍宣讲团的到来

本次实践创新打造“实地调研备材 + 庭院式宣讲 + 老党员口述忆昔”三位一体的宣讲模式。宣讲队员立足大石山区独特的地域现状，以石丰村数十年生态变迁故事作为宣讲主线，将石缝造林、河道综合治理、人居环境提升等真实案例串联起来，把抽象的生态政策转化为村民听得懂、感受得到的身边故事。宣讲现场设置政策解读、现场问答、乡土故事分享等互动环节，队员拿出实地采集的新旧实景对比影像资料，直观展现村庄生态环境的巨大变化，细致解读林长制、河长制、农村垃圾分类管护等惠民政策，清晰讲解生态保护如何带动特色种养、乡村旅游增收致富，让 “绿水青山就是金山银山” 的理念真正扎根基层群众心中。

俞佳茵同学在石丰村进行主题宣讲的场景

宣讲间隙，实践团队为到场村民分发宣传慰问物资，进一步拉近与基层群众的距离。

宣讲团成员给到来的石丰村村民分发慰问品

完成集中宣讲后，团队寻访了亲历五女隧洞修建、开山排涝建设历程的老党员，面对面开展深度访谈。老党员深情回望那段艰苦岁月，细致讲述过去大石山区缺水少土、生存条件恶劣的困境，回忆先辈们攻坚克难、凿山修隧、治水保土、改造家园的奋斗历程，分享一代代石丰村民坚持不懈治理石漠化、守护绿水青山的鲜活往事。队员们认真聆听、细致记录，全程影像留存珍贵口述资料，将这段厚重动人的乡土奋斗史整理编撰为《石丰村生态记忆》乡土文献，留住乡村红色生态记忆，为本村乡土教育留存宝贵素材。

宣讲团成员在石丰村采访老党员时的情景

青年学子扎根乡村基层，把“绿水青山就是金山银山”的道理讲得通俗易懂，引导村民自觉管护山林河湖，把得天独厚的生态资源转化为种养、文旅产业的实际收益，生动传承先辈攻坚克难、守护家园的乡土精神，凝聚全村共治山水、共建美丽家园的共识，夯实乡村绿色振兴的根基。

石丰村宣讲活动结束后集体合照

2026年7 月 5 日，宣讲团转战弄拉生态文旅区，开展 “文旅赋能・融旅兴村” 乡村文旅融合政策主题宣讲活动。本次实践依托 “实地调研备材 + 实景微宣讲录制” 创新形式，队员走遍弄拉核心文旅点位，全面收集壮乡民俗、景区运营、乡村配套产业发展案例，结合实拍实景素材制作乡村文旅主题宣讲视频。

陈诺同学在弄拉景区进行微宣讲录制的场景

宣讲队员立足弄拉得天独厚的喀斯特生态资源，向随行师生梳理乡村文旅惠民扶持政策，实地探讨盘活山水、民俗资源发展民宿、特色种养、休闲观光等配套业态的可行路径。青年学子以可感可知的实景案例解读文旅融合价值，提出依托生态优势拓宽村民增收渠道、传承壮乡本土民俗文化的实践思路，为当地文旅产业提质发展提供青年视角。

陈诺同学在弄拉景区进行微宣讲录制的场景

本次系列实践跳出单向理论宣讲的传统模式，构建 “村内庭院生态科普 + 景区实景文旅宣讲 + 乡土口述史料采集” 一体化实践体系，实现生态保护宣讲与乡村文旅赋能双向联动。一方面，青年学子在石丰村基层一线读懂生态振兴的基层实践，留存本土奋斗记忆；另一方面，走进弄拉文旅现场实地调研、实景宣讲，探索 “好生态变好产业” 的乡村共富路径，为后续面向青年、基层群众开展常态化宣讲积累大量马山本土鲜活素材。

下一步，南宁理工学院“青声习语青年宣讲团”将持续扎根广西马山乡土一线，深挖乡村生态治理、文旅融合发展本土故事，常态化开展下乡宣讲、实地调研实践，以青年之声传递绿色发展理念、普及文旅富民政策，用基层实干践行新时代青年扎根乡土、助力乡村全面振兴的使命担当。（通讯员 徐小燕）

宣讲团全体成员在弄拉景区合影

                 （一审：刘强；二审：翟婧伟；三审：秦宏毅）